Dominique  chapuis

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Cours de piano

 Les cours de piano sont principalement orientés vers les répertoires classique et traditionnel, tout   en accordant une place importante aux goûts, aux envies et à la sensibilité musicale de chaque   élève. Les choix musicaux et les objectifs personnels sont pris en compte afin que l'apprentissage   demeure une source de plaisir, de découverte et de motivation.

 Chaque parcours étant unique, l'enseignement s'adapte au rythme de travail, à l'âge et à   l'expérience de l'élève, qu'il soit débutant ou déjà familiarisé avec la pratique musicale.

Les cours associent l'acquisition des bases techniques, la formation musicale, le développement de l'écoute et l'expression musicale, dans un cadre à la fois bienveillant et structurant.

 L'apprentissage du piano ne se limite pas à la maîtrise d'un instrument.

 Il constitue également un  chemin d'exploration personnelle, permettant de développer sa   sensibilité artistique, sa créativité   et  sa relation à la musique, tout en construisant   progressivement un univers d'expression qui lui   est propre.

Eveil musical

L'éveil musical est une activité qui permet aux enfants de découvrir le monde des sons, des rythmes et des mélodies. Il favorise le développement de l'écoute, de la créativité et de l'expression personnelle. À travers des jeux, des chansons et la manipulation d'instruments, les enfants explorent la musique de manière ludique.

Cette pratique stimule également la mémoire, la concentration et la motricité. L'éveil musical encourage le partage, la coopération et la confiance en soi. Adapté dès le plus jeune âge, il contribue à l'épanouissement de l'enfant. Il constitue ainsi une première approche de la musique, qui allie plaisir, découverte et apprentissage.

Son parcours

Elle débute son apprentissage musical dans l'Yonne auprès d'un professeur particulier avant de poursuivre sa formation au sein d'une école de musique, où elle étudie le piano et la formation musicale.

Animée très tôt par le désir de transmettre sa passion, elle se tourne naturellement vers l'enseignement et accompagne pendant plusieurs années des élèves de tous âges et de tous niveaux, en école de musique puis à domicile. Cette expérience lui permet de développer une pédagogie attentive aux besoins, au rythme et à la personnalité de chacun, avec la volonté de rendre la pratique musicale accessible, vivante et épanouissante.

Soucieuse d'explorer plus profondément les liens entre musique, expression et bien-être, elle entreprend ensuite des études universitaires à Montpellier pour se former à la musicothérapie. Parallèlement à l’enseignement du piano, elle exerce aujourd'hui la profession de musicothérapeute auprès de personnes en demande de soins ou d'accompagnement, en utilisant les médiations musicales et sonores comme support de relation, d'expression et de mieux-être. Cette activité l'amène à intervenir auprès de publics variés, tel qu’en EHPAD, en Maison d'Accueil Spécialisée (MAS) et aux particuliers.

Cette double compétence d'enseignante et de musicothérapeute nourrit une approche de la musique à la fois rigoureuse et sensible, où la qualité de la relation humaine occupe une place essentielle. Elle considère la pratique musicale comme un moyen privilégié d'épanouissement, de créativité et de développement personnel.